“来，孩子，我们来探讨一下学习和生活的问题……”为了更真实更全面地了解学生，帮助学生健康成长，11月21日，测水中学全体老师进行了本期第一次家访活动。
虽然初冬的寒风一直瑟瑟地吹着，毛毛细雨一直轻轻地飘着，但丝毫没有阻止老师们家访的脚步。
班主任刘娇红在陈攀家与陈攀共同制定下阶段学习目标
“感谢老师，像对待自己的崽一样教育我家陈攀！”陈攀奶奶如是说。陈攀是测水中学初三173班学生，父母长年在外打工，自己和妹妹一直跟着奶奶生活，是个重情义真性情的阳光男孩。虽然学习成绩较好，但还不够刻苦，哥们义气较重，期中考试后学习上有明显的松劲现象。此次班主任刘娇红老师上门走访，肯定了陈攀前阶段的努力，严厉地批评了他现在的松懈态度，然后和陈攀共同制定了下阶段的学习方案，并和奶奶商议了下阶段在家的监管措施。临走时，陈攀这个一米七五的大男孩一直把老师送到大马路上，红着眼睛哽咽地说：“谢谢老师！我会好好学习的。”
数学老师陈英豪为学生肖琲讲解数学难题
测水中学学生肖琲，是个勤奋的女生。语文、英语、政治、历史成绩都是首屈一指的，数学稍差。这次数学老师陈英豪到肖琲家进行家访，陈老师在询问过肖琲的知识欠缺后，当场查漏补缺，培优辅差，给肖琲划重点，点难点。肖琲的爸爸妈妈对老师利用周末休息时间上门家访，送教上门感动不已，一再重复：“遇见你们测水中学的老师是我家肖琲的幸运！”家长的热情与肯定温暖了家访老师的心，更坚定了老师们家访的步伐。
这次家访学校精心组织，老师精心整合资料，主要走访了测水中学招生范围内的香卜坳、测水、龙长、龙返等村，优先选择建档立卡户、留守儿童、单亲子女、学困生等家庭。
直到傍晚，老师们才踏着薄暮归来，家访暂告一段落。
在家访过程中，家长积极主动地向老师反映了孩子在家的情况，并迫不及待地询问孩子在校表现。老师向家长介绍了学校的办学理念，反映了学生在校的表现情况，明确了下阶段的学习目标，并根据实际情况制定了切实可行的学习方案，还就交通安全、防溺水、疫情防控等方面提出了具体的要求。家长也就家庭教育中的困惑与老师积极交流，老师也毫无保留地与家长交流自己的教育观点，并针对性地提出建议。
“学校教育需要家庭的配合，老师的工作更需要家长的信任与支持。只有家庭和学校形成合力，才能共育孩子的未来。我们这次家访活动很有意义”。谢梦琼老师发自内心的感慨。
家访，拉近了学校与家庭的距离，让学生更真实地感受到了来自老师的关爱，家庭感受到了来自学校的温暖。老师们也更全面地掌握了解学生的家庭情况和学习环境，在今后的教育教学中将会有的放矢，更有针对性地开展工作，促进学生的全面健康成长。
责编：戴戈
来源：双峰县融媒体中心
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