为全面贯彻落实“双减”政策、切实减轻学生课业负担、促进学生身心健康发展,自开学以来,杏子合塘学校积极推进作业管理和课后服务等工作,让“双减”轻装上阵,“托管”扎实推进。
开学之初,学校根据上级要求及时召开“双减”工作专题会议,校长曹榆就学校“双减”工作实施方案、作业管理细则、作业公示制度进行了详细解读。通过把握作业育人功能、健全作业全面管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、指导学生实践锻炼等多方面进行了具体培训。
落实“双减”政策,教师是最重要的抓手。该校加大教研力度,提高教师优化课堂设计和课堂教学的能力,向课堂要质量,确保“双减”不减教学质量。

本期刚入职的贺俊老师,结合长征胜利85周年讲授《金色的鱼钩》公开课后,评课研讨过程中,就知识的传授、课堂的互动、思想教育的渗透、作业的设计等方面,大家各抒己见,发现共性问题,各自反思。

如何更新教学理念、改进和完善教学方法,让学生学得愉快、学得轻松,既不失严谨,又不拘泥形式,经过激烈争论,让“‘增效’怎么干、先从教师入手”达成共识。
落实“双减”政策,推出“多彩课堂”是巩固学习效果的关键因素。合塘学校除依托阅读教学融入各科教学以外,重点突出游戏活动:“积累小环节”、“我是纠错王”、“抢答我先行”、“智慧大闯关”等,让学生的个体表现能力和合作意识能力在轻松愉悦的情境中得以提升。

提质创新延时服务方面,“校园是童年的摇篮,作业不是烦人的负担”已成为家校的共识。“三点半”现象已成过去,随之而来的是各种兴趣爱好的第二课堂。篮球、乒乓球、羽毛球等球类运动热火朝天,跳棋、围棋、象棋等棋类活动兴趣盎然,课本剧、舞蹈、合唱等团体表演如火如荼,跳绳、毽子、皮筋等“落伍”活动也粉墨登场⋯⋯教育更有温度将孩子们的天性得以释放。

“现在的孩子作业上的问题在学校可以解决,我们家长与孩子的沟通比以前更顺了,更重要的是每天放学回家,孩子们都是高高兴兴的,健康与快乐并存,他们轻松了,我们也轻松了,我们家长更放心了。”六年级学生张海洋的家长高兴地对老师说。
责编:戴戈
来源:双峰县融媒体中心
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